Inger Berndtsson, Fil Dr, universitetslektor i specialpedagogik, Göteborgs universitet
När livet förändras. Rehabilitering och lärande vid synnedsättning
Kunskap om hur personer upplever att få nedsatt syn är väsentlig för att på bästa sätt planera och genomföra rehabiliteringsarbete. Med grund i ett forskningsprojekt med syfte att tydliggöra pedagogiska processer inom rehabiliterande verksamheter har synskadade personers upplevelser och erfarenheter av att lära nya färdigheter studerats. Med utgångspunkt i några personers berättelser tydliggörs erfarenheter i samband med inträffad synnedsättning, hur de lärt sig hantera sitt nya liv, betydelsen av rehabiliterande insatser de deltagit i både individuellt och i grupp, samt hur deras livssituation gestaltar sig ett antal år efteråt. Studien har utförts med grund i ett fenomenologiskt livsvärldsperspektiv. Hur rehabilitering med utgångspunkt i människors livsvärld skulle kunna utformas kommer också att behandlas.